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29/08/2016 |
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quinta-feira, 1 de setembro de 2016
quarta-feira, 24 de agosto de 2016
Novidades na SEEDF!
Divulgando...
RELEASE CIRCUITO DE OFICINAS DA SEDF
“CULTURA DIGITAL NA SEDF”
Na
contemporaneidade, mudanças importantes no campo da Educação devem
considerar pessoas, processos e
tecnologia, como em um esporte de equipe. No que se refere a tecnologia, apenas
oferecer computadores na escola com internet não é suficiente para impulsionar
ou acelerar o processo de aprendizagem. Como educadores, temos de avaliar as
ferramentas disponíveis, de acordo com necessidades especificas da comunidade
escolar. Felizmente, temos muita coisa disponível e já em funcionamento.
Podemos listar inúmeras tecnologias interessantes para apoiar o processo de
ensino-aprendizagem: a Rede Aprender, os Recursos Educacionais Abertos, a
Wikipedia, plataformas de aprendizagem para Educação a Distância, tecnologias
de nuvem, gamificação, ferramentas de programação, plataforma Google para
Educação, Computação Cognitiva para Educação, realidade aumentada (como o
Pokemon GO), dentre tantas outras. Cabe a cada educador mapear necessidades da comunidade e especificidades
no processo de aprendizagem de cada estudante.
Do
ponto de vista social, pode ser observada hoje uma crescente expectativa quanto
à trajetória profissional dos estudantes, futuros profissionais, que devem ter,
em sua bagagem escolar e acadêmica, não apenas competências e habilidades com
tecnologias do nosso dia a dia, como conhecimento e espírito crítico tanto para
utilizar tecnologia quanto para produzi-la. Assim, os estudantes estarão
preparados para adotar posturas de protagonismo em relação a tecnologias: como
produzir (individual e coletivamente), compartilhar, disseminar e licenciar
conhecimento. Nesse sentido, nosso maior desafio é tratar didática e
pedagogicamente a cultura digital em que estamos imersos e buscar a integração
entre as tecnologias utilizadas nas diferentes esferas sociais e o ecossistema
da educação.
O
Circuito de Oficinas “Cultura Digital na SEDF” ocorre em função do Dia
da Cultura Digital, estabelecido no Calendário Escolar da Rede Pública de
Ensino do Distrito Federal no dia 19 de agosto. O evento será realizado no dia
17 de agosto, na EAPE, nos períodos matutino e vespertino. Serão quatro
oficinas no período da manhã e quatro oficinas no período da tarde que terão o
mesmo conteúdo, buscando atender, dessa forma, a diversidade de profissionais
da educação e suas diferentes cargas horárias. A programação com a ementa de
cada oficina segue anexa. É importante salientar que, durante o evento, serão
lançadas duas plataformas oferecidas pela SEDF aos profissionais da educação e
comunidades, quais sejam, a “Rede Aprender – Rede Social de Aprendizagem” e o
“Portal de Bibliotecas Digitais da Secretaria de Estado de Educação do DF”,
composta, inicialmente, de um Repositório Institucional e uma Biblioteca de
Links e Referências. O Repositório Institucional conterá toda a produção
científica dos profissionais da educação da SEDF a partir de 2010 e a
Biblioteca de Links e Referências conterá um conjunto pré-selecionado de links
para páginas externas à SEDF que contenham materiais que podem apoiar o
trabalho didático-pedagógico. Está previsto, ainda, o lançamento de uma
Biblioteca de Recursos Educacionais Abertos para responder ao decreto – essa
Biblioteca comporá o Portal e deve ser lançada ainda no segundo semestre de
2016.
O
evento priorizará o público de coordenadores intermediários de todas as Uniebs
e Regionais de Ensino, bem como professores lotados nos NTEs e laboratórios de
informática das Unidades Escolares da SEDF. No entanto, profissionais da
educação das escolas públicas do DF que desenvolvam trabalhos na temática ou
tenham interesse nas oficinas estão também convidados a participar do evento.
O
Circuito de Oficinas “Cultura Digital na SEDF” tem por objetivos:
1.
Lançar
a Rede Social das Escolas Públicas do DF, a Rede Aprender (aprender.se.df.gov.br)
e o Portal de Bibliotecas Digitais da SEDF (bibliotecas.se.df.gov.br).
2.
Incentivar
a reflexão crítica e cotidiana sobre as influências das tecnologias na escola,
nos processos sociais e na vida da cidade, do campo e das comunidades.
3.
Incentivar
a reflexão sobre a potencialização dos processos de ensino-aprendizagem nos
diversos espaços escolares a partir da articulação entre tecnologia e o
trabalho pedagógico.
4.
Suscitar
a discussão sobre possibilidades de trabalhos práticos e do cotidiano escolar a
partir da tecnologias.
Seguem
abaixo as ementas das oficinas:
Oficina
- Rede Aprender
A Rede Aprender e as redes de
aprendizagem e educomunicação: possibilidades de interação, colaboração e
trabalho coletivo oferecidas pelas redes sociais, de troca de experiências,
ideias e projetos para a construção coletiva e colaborativa de conhecimento e
contribuição para a promoção da aprendizagem. Nessa oficina serão desenvolvidas
atividades na Rede Aprender para apresentação dos recursos e possibilidades de
suporte ao trabalho pedagógico e administrativo que oferece.
Oficina
– Recursos Educacionais Abertos (REA)
O que são Recursos Educacionais
Abertos, como alteram a produção do conhecimento e como podem contribuir para a
democratização do conhecimento e da Educação. O movimento dos Recursos
Educacionais Abertos no mundo e no Brasil,
incentivo à autoria de professoras e professores e suas relações com
direitos autorais e licenças. Na oficina serão desenvolvidos os conceitos
relacionados a REA, além de realizadas adaptações, na perspectiva REA, de
materiais didáticos com licenças flexíveis.
Oficina
- Possibilidades de trabalho pedagógico com celulares
A questão do celular na sala de
aula: possibilidades, legislação existente, vantagens e desvantagens. A
inclusão do uso de celular nos espaços escolares e no projeto
político-pedagógico da escola. Serão desenvolvidas, nessa oficina, atividades
didático-pedagógicas com o uso do celular.
Oficina
- Escola e compartilhamento de conhecimento pela internet
Movimentos de compartilhamento de
conhecimento: recursos educacionais abertos, software livre, acesso aberto à
comunicação científica, cultura livre, hackerativismo e dados abertos,
metarreciclagem e midialivrismo. Nessa oficina, com o apoio de ferramentas mais
utilizadas para isso, serão abordadas as atividades de produção e circulação do
conhecimento que se baseiam na perspectiva do trabalho colaborativo e do
compartilhamento do conhecimento.
terça-feira, 16 de agosto de 2016
CONVITE TEATRO 17/08 - PARA OS FILHOS DOS FILHOS DOS NOSSOS FILHOS, obra de José Pacheco
Divulgando...
Convidamos a tod@s que acreditam que a nova educação é possível, para uma noite de celebração.
Pela primeira vez em Brasília uma peça, produzida por educadores,baseada na obra de José Pacheco, onde a narrativa traz como foco questionamentos sobre o tempo necessário para que a uma Nova Educação se materialize.
Pela primeira vez em Brasília uma peça, produzida por educadores,baseada na obra de José Pacheco, onde a narrativa traz como foco questionamentos sobre o tempo necessário para que a uma Nova Educação se materialize.
A Idade da Educação chegará no tempo dos filhos dos filhos dos nossos filhos? Não será tarde demais?
O tempo é agora!!!
Se aproxime, celebremos!
*Evento gratuito, sem distribuição de convites, limite máximo de 450 lugares!
Se aproxime, celebremos!
*Evento gratuito, sem distribuição de convites, limite máximo de 450 lugares!
Leandra Cardoso - 61 999073557 - vivo
"Liberdade de voar num horizonte qualquer, liberdade de pousar onde o coração quiser."
Cecília Meireles
Área de anexos
quarta-feira, 27 de julho de 2016
terça-feira, 12 de julho de 2016
Cursos EAPE segundo semestre
Divulgando...
GENIVAL NTE: Atencao pessoal estao.abertas as inscricoes
para os cursos do 2 semestre da EAPE. Eestarei com a formacao do curso
Funcionalidades do Google - Muito Alem de um site de buscas. Segue o link para
inscrição e solicito ampla divulgação! http://Goo.gl/CM3EZq desde já agradeço!
11/07/16, 21h51 - GENIVAL NTE: Essa turma se dará no NTE de
Santa Maria nas quintas feiras no turno Matutino de 01/09 a 29/12.
11/07/16, 21h51 - GENIVAL NTE: Para profissionais da
educação efetivos ou contratos temporários da SEEDF.
[romanticoscandangos] Fwd: Concurso de Contos - Fundação MAPFRE
Divulgando...
[romanticoscandangos
[romanticoscandangos
Entrada
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15:19 (Há 17 horas)
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---------- Forwarded message ----------
From: Rodolfo Godoi <rodolfo.godoi@outlook.com> Date: 2016-07-11 14:21 GMT-03:00 Subject: Enc: Concurso de Contos - Fundação MAPFRE To:
Rodolfo Godoi
Coordenador Atividades Formativas
Cena Contemporanea
61 9 8469-5797
Prezados
Essa é uma iniciativa interessante da fundação espanhola Fundación MAPFRE (www.fundacionmapfre.com.br<ht
O Concurso de Contos Fundación MAPFRE, sob o título “Educa tu mundo”, além de promover a reflexão de que o amanhã é responsabilidade de todos e de cada um de nós - tem como objetivo incentivar e valorizar a leitura, a escrita e a criatividade dos estudantes. Consideramos também que as crianças e jovens podem contribuir com seus relatos dando uma nova visão sobre como construir um mundo melhor, com especial interesse sobre os temas que nos preocupam como: • a ação social (cooperação para o desenvolvimento, a inclusão social, etc.), • a arte como forma de conhecimento, • a cultura de seguros e os estilos de vida saudáveis, • a prevenção de acidentes e a segurança viária. Juntos, nós certamente podemos construir uma sociedade melhor. Para participar do Concurso de Contos Fundación MAPFRE, o educador ou responsável tem que se inscrever no site: https://concursodecuentos. Segue link para o site do concurso: https://concursodecuentos. Para o cadastro: https://concursodecuentos. Para acessar o regulamento: https://concursodecuentos. Se precisarem de qualquer auxílio podem entrar em contato pelo e-mail: ofuturoemnossasmaos.brasil@ Atenciosamente, Sueli Presser e/ Marina Pompeia Equipe Concurso de Contos --
Favor
acusar recebimento!
Att.
Firmino Moreira de Queiroz
Assessoria
Especial da SUBEB
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Telefone: (61) 3901-2606 / (61) 3901-2608
SBN Qd.2 Ed.Phenícia Bloco C - 5º Andar
Gerência de Educação Integral e Ambiental
Diretoria de Programas Institucionais, Educação Física e Desporto Escolar
Coordenação de Políticas Educacionais para Etapas, Modalidades e Temáticas Especiais de Ensino
Subsecretaria de Educação Básica
Tel: 3901.3194
11,21 GB (74%) de 15 GB usados
Última atividade da conta: Há 10 minutos
Detalhes | ||||||
quarta-feira, 22 de junho de 2016
quinta-feira, 9 de junho de 2016
TV Escola - Fabulosas Coleções do Seu Gonçalo
Divulgando...
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7 de jun (Há 2 dias)
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sexta-feira, 3 de junho de 2016
É nossa hora! Vamos divulgar...
GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 316 DE SANTA MARIA
COMBATE AO BULLYING
A Lei nº 13.185 determina que será considerada intimidação sistemática (bullying) todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia à vítima, em uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.
OBJETIVO
Prevenir e combater a prática da intimidação sistemática em toda a sociedade.
CLASSIFICAÇÃO DO BULLYING OU INTIMIDAÇÃO SISTEMÁTICA
· verbal (insultar, xingar e apelidar pejorativamente),
· moral (difamar, caluniar, disseminar rumores);
· sexual (assediar, induzir e/ou abusar),
· social (ignorar, isolar e excluir);
· psicológica (perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular, chantagear e infernizar),
· físico (socar, chutar, bater);
· material (furtar, roubar, destruir pertences de outrem),
· virtual (depreciar, enviar mensagens intrusivas da intimidade, enviar ou adulterar fotos e dados pessoais que resultem em sofrimento ou com o intuito de criar meios de constrangimento psicológico e social).
ALTERNATIVAS DE PUNIÇÃO
A abordagem a ser adotada deve privilegiar mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil.
"BULLYING", INFRAÇÃO PREVISTA EM LEI
Insultos verbais, apelidos pejorativos, ofensa moral, com teor sexual, exclusão social, chantagem ou tentativa de manipulação psicológica, ataque físico ou material ( destruir pertences) estão previsto na lei, e são passiveis de pena,valendo inclusive para o meio virtual, incluindo quaisquer atitudes com o intuito de criar constrangimento psicológico ou social que resultem em sofrimento ou ofensa.
O "bullying", a partir de agora, não poderá ser tratado simplesmente como uma "implicância entre adolescentes", uma lei já está em vigor e estabelece parâmetros e normas para lidar com esta realidade chamada de "Intimidação Sistemática".
Estamos nos momentos intensivos de realização dos trabalhos preventivos. Alguns questionamentos se fazem importantes:
1) O que fizemos do início do ano até o momento a esse respeito? E nos anos anteriores?2) Podemos considerar que somos uma escola preventiva?
3) O que ainda podemos fazer para ajudar às vítimas de todos os preconceitos presentes aqui dentro dos nossos muros e fora deles?
4) Estamos cumprindo o nosso papel social de instituição educativa?
Para saber mais sobre o Bullying e ter acesso a materiais informativos e instrutivos, siga os links abaixo!
Chega de Bullying
Material no GoogleDrive
Bom trabalho e bons resultados para todos nós pertencentes à Comunidade Escolar do CEF 316 de Santa Maria!
LIEd/KIM.
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