sábado, 28 de setembro de 2013

Folha do Professor Nº 190!


Brasília, 27/09/2013 - Ano 04 - Nº 190
Caro(a),

terça-feira, 24 de setembro de 2013

ENCONTRO: MEMÓRIA, ARTE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA!

Boa tarde,
Ilmas (os) senhoras (es),
A CAL E O MUSEU DOS CORREIOS REALIZAM EVENTO NA 7ª PRIMAVERA DOS MUSEUS
A Casa da Cultura da América Latina (CAL) e o Museu Nacional dos Correios realizam, nos dias 27 e 28 de setembro, o seminárioEncontro: Memória Arte e Cultura Afro-brasileira. Inserido dentro da 7ª Primavera dos Museus, o evento está com inscrições abertas até o dia26 de setembro (quinta-feira), na Interfoco (https://www.sistemas.unb.br/siex/publico/oferta_extensao_listagem.xhtml).
Integrando a agenda anual do Instituto Brasileiro de Museus (Ibram),  e no intuito de promover o debate sobre temas da atualidade, estimular a visitação dos museus e incentivar a aproximação entre sociedade e museus, a Primavera dos Museus acontece sempre no início da primavera nos mesmos moldes da Semana Nacional de Museus.
 A 7ª edição acontece de 23 a 29 de setembro de 2013, com o temaMuseus, Memória e Cultura Afro-brasileira, desenvolvendo  atividades especiais como: exposições, palestras, oficinas, seminários, ações educativas em torno de um mesmo tema.
Com o seminário, a CAL visa estreitar parceria com o Museu Nacional dos Correios, colocando em cena as suas atividades culturais, criando um espaço para diversas linguagens artísticas enriquecendo a agenda cultural de Brasília.
O público presente ao seminário receberá certificado de extensão. Todos os participantes, com efetiva presença no evento, poderão inscrever artigo sobre temas referentes ao Encontro para ser publicado no livro que será lançado, em 2014.
Programação
Dia 27 de setembro (sexta-feira), no Auditório do Museu Nacional dos Correios
19h -  Coffee break e abertura com o chefe do Departamento de Gestão Cultural do Museu Nacional dos Correios, Rômulo Valle Salvino        
19h15 - Concerto Choro com a flautista Thanise Silva e Regional
19h30 - Palestra 1:  Verger, Medeiros e Cravo Neto: a fotografia em um complexo sistema de crenças, com a fotógrafa e professora Denise Camargo
20h30 –
 Palestra 2: Patrimônio afro-brasileiro com o professor da UnB, Nelson Fernando Inocêncio da Silva 
Dia 28 de setembro (sábado), no Auditório da Casa da Cultura da América Latina
10h – Coffee break e abertura com o diretor da Casa da Cultura da América Latina, professor Ebnézer Nogueira
10h15 Palestra 3Cultura afro-brasileira em Museus: Entre representação e identidade, com a professora da UnB, Deborah Silva Santos   
11h15 Palestra 4: A questão da abolição no liberalismo brasileiro na primeira metade do século XIX, pelo professor da UnB, Virgílio Caixeta Arraes
Endereço do Museu Nacional dos Correios: SCS, Quadra 4, Bloco A, Edifício Apolo. Telefone 61 3213.5000, 3213.5017
Endereço da CAL/DEX/UnB: SCS,  Quadra 4, Bloco A, Edifício Anápolis. Telefone 61 3321.5811

Paulo José Dantas de Jesus
Chefe do Núcleo de Saúde da População Negra
 
 
Secretaria Especial da Promoção da Igualdade Racial do Distrito Federal
Núcleo de Saúde da População Negra
Anexo do Palácio do Buriti 8º andar Ala Oeste Sala 815 CEP: 70075-900
Telefone: 3425-4878/3425-2026



sexta-feira, 20 de setembro de 2013

Folha do Professor Nº 189!


Brasília, 19/09/2013 - Ano 04 - Nº 189
Caro(a),

A ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO REGIONAL CONVIDA!

SECRETARIA DE CULTURA
SEMINARIO DE CULTURA
Dados: 21/09/2013
Horas: 13h quanto 17h
Local: Galpão Cultural QC 01
Segmentos: Dança, Teatro, Artesanato, Musica ...
Objetivos: Discutir a Cultura e eleger o Conselho de Cultura
Presença: Secretario adjunto de Cultura, Miguel Ribeiro.


-
Atenciosamente,
Ascom RAXIII
Administração Regional de Santa Maria
Fabricio Caldas.
3392.8450 / 85013934

quarta-feira, 18 de setembro de 2013

EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS QUE VALE A PENA CONHECER!

Todas as partes retiradas de

Sem provas e com autonomia, Amorim Lima faz 10 anos

A história da escola municipal de educação fundamental Desembargador Amorim Lima, localizada na zona oeste de São Paulo, possui um marco bem definido: o ano de 2003. Mesmo tendo sido fundada no final da década de 50, foi no início dos anos 2000 que ela iniciou o maior processo de transformação da sua história. A unidade deixou de ser mais uma escola a compor a rede de educação do município, para ganhar uma identidade própria. Passou a não mais separar os alunos por série, não aplicar mais provas e ter um currículo extremamente flexível.
E as motivações para a mudança eram claras. Além do número elevado de professores que faltavam diariamente, os próprios estudantes tinham pouco interesse em frequentar a escola. O índice de ausência nas aulas de matemática, por exemplo, era superior a 50% nas turmas finais do ensino fundamental. Com esses problemas que comprometiam a aprendizagem dos alunos, membros da comunidade escolar – especialmente os pais – perceberam que precisavam agir contra esse panorama desfavorável. Era preciso mudar.
Mas para que a mudança fosse efetiva, não havia outro caminho senão repensar a proposta pedagógica, a metodologia de ensino e a própria concepção de escola. “Não sabíamos como fazer, mas sabíamos que, naquele momento, a escola que tínhamos não era a escola que queríamos”, afirma a diretora Ana Elisa Siqueira, que comandou a “revolução” na Amorim Lima.

Crédito gelpi / Fotolia.com

Para ver mais acesse: 10 ANOS DA AMORIM LIMA

Escola de SP não separa alunos por séries e troca disciplinas por projetos

G1 visitou a escola Lumiar, localizada na rua Bela Cintra, região central de São Paulo, para entender as diferenças do projeto pedagógico, comparada ao modelo convencional. Lá, as carteiras são organizadas em forma de roda, os professores são os tutores e os mestres, que podem variar a cada bimestre. Além deste colégio privado, na rede municipal há dois modelos parecidos (inclusive já retratados pelo Porvir): a escola Campos Salles, localizada em Heliópolis, zona sul, e da Amorim Lima, no Butantã, zona oeste.
do G1

Filme vai contar história de escola pública democrática

A estudante de cinema da FAAP, Laura Lisboa, 23, ao chegar no último ano da faculdade, assim como grande parte dos universitários, se deparou com a pergunta: qual será o tema do meu TCC?. O que poderia ser um dilema para a jovem, foi uma tarefa relativamente simples. Laura já estava decidida: queria mostrar novas alternativas de se pensar a educação brasileira. Reuniu mais cinco colegas e resolveram abordar algum modelo de escola democrática em São Paulo. Passaram por algumas escolas privadas, até escolher a escola municipal Desembargador Amorim Lima, na zona oeste de São Paulo, instituição que vem desenvolvendo um trabalho inovador na educação pública.
O colégio será palco para o Amarelos, um curta-metragem documental de 15 minutos que pretende mostrar como estudantes do 1o ano do ensino fundamental se relacionam uns com os outros e como acontece o desenvolvimento de sua formação por meio do ambiente não-convencional de ensino. “O nome do filme não destaca apenas uma cor primária, mas também o significado da união entre: amar elos. Ou seja, sintetiza o pensamento coletivo desenvolvido na escola”, afirma Laura.



Para ver o trailer e mais acesse: AMAR ELOS

Documentário retrata autonomia na educação

Experiências educativas nacionais estão buscando em elementos como autonomia, liberdade, afetividade, felicidade, artes, diversão e bons educadores o segredo para mudar o modelo tradicional de ensino no país. Com a proposta de ajudar professores, especialmente de escolas mais conservadoras, a pensarem em alternativas e novas maneiras de ensinar, três jovens decidiram pesquisar e registrar iniciativas educacionais que seguem essas ideias. O mapeamento deu origem ao documentário independente Quando Sinto Que Já Sei, que será lançado no segundo semestre deste ano. O filme conta com cerca de 50 entrevistas com crianças e jovens que estudam em escolas com modelos inovadores, e também com conversas entre pais, educadores, professores, diretores e especialistas de sete projetos educativos que estão apontando novos caminhos para a educação brasileira.



Para ver o trailer e mais acesse: QUANDO SINTO QUE JÁ SEI!

CIRCUITO DE CIÊNCIAS DA CRE/SANTA MARIA

ORGANIZAÇÃO, EMPENHO, CRIATIVIDADE, CONHECIMENTO, SUCESSO...




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