CLIPPING DE 11/04/2013 SINPRO DF!

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Recursos para a educação
MINISTRO VOLTA A PEDIR VOTO PELA VINCULAÇÃO DOS ROYALTIES
Em audiência pública nesta quarta-feira, 10, na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, reiterou o apelo aos deputados no sentido de votar pela vinculação integral dos royalties do petr& oacute;leo à educação.  “Independentemente de como vai ser a repartição entre estados produtores e não produtores, todos os recursos dos royalties devem ir para a educação”, afirmou. “É evidente que há outras áreas prioritárias, mas não podemos colocar os recursos dos royalties no custeio da máquina pública.”
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18577:ministro-volta-a-pedir-voto-pela-vinculacao-dos-royalties&catid=222)

ME C QUER INTEGRAR CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO NAS 4 ÁREAS DO ENEM
A proposta em estudo será desenvolvida em parceria com os Estados, que hoje representam 86% da oferta de ensino médio no País
O ministro da Educação, Aloízio Mercadante, afirmou nesta quarta-feira que o MEC estuda mudar o currículo do ensino médio, passando a seguir o modelo adotado pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que integra as disciplinas em quatro grandes áreas do conhecimento: ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://noticias.terra.com.br/educacao/mec-quer-integrar-curriculo-do-ensino-medio-nas-4-areas-do-enem,6ae275cd2b4fd310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html)

MEC VAI LANÇAR PROGRAMA PARA INCENTIVAR FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EXATAS
Preocupado com a baixa procura por cursos superiores de licenciatura em física, química, matemática e biologia, o Ministério da Educação (MEC) elabora um programa para, desde o ensino médio, atrair para essas áreas os estudantes que querem ser professores. A proposta, ainda em construção, prevê parceria com universidades e também a oferta de bolsas de aux& iacute;lio, disse hoje (10) o ministro da Educação, Aloizio Mercadante.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.ebc.com.br/educacao/2013/04/mec-vai-lancar-programa-para-incentivar-formacao-de-professores-na-area-de-exatas)

NOVO TEXTO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES PREVÊ AVALIAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Para especialistas, nova redação abre brechas para uma avaliação quantitativa, modelo já negado por outros documentos
Mais do que estende r a duração da educação básica obrigatória no país, a nova redação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sancionada pela presidente Dilma Rousseff na última quinta-feira (04), estabelece critérios para a oferta da educação infantil e especifica sua identidade no Brasil. Ao estabelecer uma carga horária anual mínima, a obrigatoriedade do controle de freqüência e de avaliações dos processos de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, contudo, a lei reacendeu debates acerca da equiparação da educação infantil aos ensinos fundamental e médio e de suas formas de avaliação.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: < span id="OBJ_PREFIX_DWT170_com_zimbra_url" class="Object">http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/noticias/novo-texto-da-lei-de-diretrizes-e-bases-preve-avaliacao-280720-1.asp)

Conae
ENCONTRO APROVA DOCUMENTO QUE ORIENTARÁ EVENTOS PREPARATÓRIOS
A plenária do Fórum Nacional de Educação (FNE) reuniu-se nesta quarta-feira, 10, na sede do Ministério da Educação, em Brasília, para discutir a organização da Conferência Nacional de Educação (Conae). O encontro aprovou a publicação do documento C enário da Educação Nacional, que servirá de apoio aos debates em todas as conferências preparatórias, municipais e intermunicipais.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18582:-encontro-aprova-documento-que-orientara-eventos-preparatorios&catid=222. Ver também íntegra do documento-referência em: http://fne.mec.gov.br/images/pdf/documentoreferenciaconae2014publicacao_numerada3.pdf))

Alfabetização
PACTO PELA IDADE CERTA É DESAFIO E PRIORIDADE, AFIRMA O MINISTRO
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, compromisso formal assumido pelos governos federal e do Distrito Federal, estados e municípios para assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do terceiro ano do ensino fundamental, é prioridade para o Ministério da Educação este ano. “É um grande desafio”, disse o ministro Aloizio Mercadante, nesta quarta-feira, 10, em audiência na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18572:pacto-pela-idade-certa-e-desafio-e-prioridade-afirma-o-ministro&catid=211)

PAÍS TERÁ MAIS 6 MIL UNIDADES DE CRECHES E PRÉ-ESCOLA ATÉ 2014
Até 31 de maio próximo, serão feitas novas contratações para a construção de creches e pré-escolas. Até o momento, foram efetuadas 3.288 contrataç ões. A meta até 2014 é construir seis mil unidades de creches e pré-escolas. O Ministério da Educação contabiliza 894 obras em fase de planejamento e de licitação; 2.822 em construção — 601 com mais de 80% da obra executada e 1.962 ainda abaixo desse índice. Foram canceladas 74. Das 888 creches concluídas, 659 estão em funcionamento.  
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18571:pais-tera-mais-6-mil-unidades-de-creches-e-pre-escola-ate-2014&catid=207)

POLÍTICAS DE AUSTERIDADE PENALIZAM AS CRIANÇAS, DIZ UNICEF
(...) "Muitos governos afirmam que precisam resolver a questão da dívida para não deixar esta carga às gerações futuras", recordou Chris de Neubourg, diretor do centro de pesquisa política e social do Unicef. Mas os cortes afetam a educação e as famílias mais modestas, de maneira que "apresentamos agora a conta às crianças", disse Neubourg em Genebra.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://exame.abril.com.br/economia/noticias/politicas-de-austeridade-penalizam-as-criancas-diz-unicef)

GOVERNO VAI REPASSAR A TÉ R$ 11,34 MI A ESTADOS PARA O CENSO ESCOLAR 2013
Repasse, cujo valor mínimo é de R$ 100 mil, inclui Distrito Federal
O governo vai liberar, por meio do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), até R$ 11,34 milhões aos Estados e ao Distrito Federal para o Censo Escolar da Educação Básica de 2013, de acordo com informações do DOU (Diário Oficial da União) nesta quarta-feira (10). O montante será usado para atividades relativas à execução do censo, como a disseminação e as análises quantitativa e qualitativa das informações.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://noticias.r7.com/educacao/noticias/governo-vai-repassar-ate-r-11-34-mi-a-estados-para-o-censo-escolar-2013-20130410.html)

QUALIDADE DO ENSINO FREIA ADAPTAÇÃO DO BRASIL AO MUNDO DIGITAL
GENEBRA - Com um dos piores ensinos de matemática e ciências do mundo, o Brasil reduz sua capacidade de adaptação ao mundo digital. Um informe apresentado nesta quarta-feira, 10, pelo Fórum Econômico Mundial aponta que o País subiu apenas da 65.ª para a 60.ª posição entre as nações mais preparadas para aproveitar as novas tec nologias em seu crescimento. Além do ranking sobre capacidade de adaptação ao mundo digital, o Fórum divulgou outros dois, referentes ao ensino de matemática e de ciências.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,qualidade-do-ensino-freia-adaptacao-do-brasil-ao-mundo-digital,1019423,0.htm)

PLATAFORMA MEDE DESEMPENHO DE ALUNOS COM GAME
Foi durante o ensino fundamental que Leandro Santos descobriu que a causa para sua dificuldade de aprendizado era a dislexia. Por conta disso, ele precisou, muitas vezes, procurar outros meios para compreender o conteúdo que era dado em sala de aula. Passado algum tempo, percebeu que outros estudantes tinham a mesma dificuldade e, o melhor de tudo, muitos deles tinham mais facilidade de aprender por meio dos games. Foi aí que veio a ideia de criar a Zeppelin Game Studio, que une jogo educativo, dados sobre o aprendizado e desempenho de cada estudante e, claro, seu gosto por rock (o nome é inspirado na banda Led Zeppelin). “Nossa proposta é auxiliar, acrescentar e não mudar de vez. O ensino e a educação não mudam, mas a forma de aprendizado é perfeitamente mutável”, afirma André Bayma, cofundador da plataforma.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://porvir.org/porcriar/plataforma-mensura-desempe nho-dos-alunos-games/20130410)

EDUCAR NA CULTURA DIGITAL
Na sociedade do século 21, a aprendizagem se torna cada vez mais colaborativa, aberta e permanente. É preciso se lançar na aventura de compreender esse novo mundo para ensinar as competências que ele requer
A cultura digital veio para ficar. De tão repetida, a afirmação perde força. Banalizada, pode dar a impressão de que se trata de apenas mais uma entre tantas mudanças que constituem o que se convencionou chamar de fluxo histórico. Sim, é uma mudança. Mas é das grandes. Gente da envergadura do filósofo Pierre Lévy confere a ela o status de revolução. A quarta revolução da comunicação humana, para ser mais preciso (as três primeiras seriam a invenção da escrita, do alfabeto e da imprensa).
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/educar-cultura-digital-738012.shtml)

BRASÍLIA SEDIA MARATONA DE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS
Hackers, programadores e desenvolvedores de todo o Brasil foram convidados para o evento
(...) Ao final da maratona, uma comissão julgadora vai definir os três projetos com maior potencial de impacto para a educação brasileira. Os três primeiros colocados vão ganhar, respectivamente, R$ 5 mil, R$ 3 mil e R$ 2 mil para investir no desenvolvimento d e seus produtos. Com a disseminação de informações educacionais a partir da criação de softwares e aplicativos, o Hackaton vai ajudar a mobilizar a sociedade em prol de uma educação pública de qualidade.  "Esperamos que sejam produtos que facilitem a utilização de dados pelos usuários, tornando a experiência mais intuitiva e interativa", afirma o diretor executivo da Fundação Lemann, Deniz Mizne.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ultimasnot icias_geral/33,104,33,95/2013/04/10/me_gerais_interna,359696/brasilia-sedia-maratona-de-desenvolvimento-de-softwares-educacionais.shtml)

TRIBUNAL DE CONTAS MANDA GDF SUSPENDER PAGAMENTO DE MERENDA
O Tribunal de Contas do Distrito Federal mandou a Secretaria de Educação suspender o pagamento a uma empresa que vende merenda escolar devido a indícios de superfaturamento de 118% no contrato.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://g1.globo.com/distrito-federal/noticia/2013/04/tribunal-de-contas-manda-gdf-suspender-pagamento-de-merenda.html ou http://www.jornaldebrasilia.com.br/edicaodigital/pages/20130411-jornal/pdf/08.pdf)

BA: PROFESSORES ESTADUAIS ENTRAM EM GREVE
Alunos da rede estadual baiana de ensino voltam a ficar sem aulas, nos dias 23, 24 e 25 de abril, devido ao movimento nacional de greve dos professores. Cinco dias após o início do ano letivo na rede, os educadores filiados à APLB-Sindicato realizaram, na terça-feira (9/4), uma assembleia no Sindicato dos Bancários, dando início às discussões sobre a agenda de reivindicações da categoria, que envolve pendências remanescentes da última greve da categoria, em 2012, que d urou 115 dias e novas exigências relacionadas a benefícios salariais.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.tribunadabahia.com.br/2013/04/10/professores-estaduais-entram-em-greve)

ALUNO DE ESCOLA PÚBLICA PODERÁ FAZER VESTIBULAR DAS FEDERAIS DE GRAÇA
Os alunos que têm renda familiar per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio e tenham cursado o ensino médio completo em escola da rede pública agora poderão realizar a inscrição em vestibulares sem pagar taxas. Sancionada pela presidente Dilma Rousseff, a lei foi publicada nesta quinta-feira (11/4) no Diário Oficial da União (DOU).
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/brasil/2013/04/11/interna_brasil,359759/aluno-de-escola-publica-podera-fazer-vestibular-das-federais-de-graca.shtml)

SENADO APROVA PROJETO DA DESAPOSENTAÇÃO
O Senado aprovou projeto que permite ao aposentado que ainda trabalha trocar de benefício, para conseguir receber um valor mais alto do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS). Também conhecida como desaposentaç& atilde;o, a medida exige a renúncia da aposentadoria por parte do segurado.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.jornaldebrasilia.com.br/edicaodigital/pages/20130411-jornal/pdf/31.pdf ou http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/politica/2013/04/10/interna_politica,359669/senado-aprova-projeto-para-recalcular-beneficio-de-aposentados-na-ativa.shtml)

CAIC SANTA MARIA É DESTAQUE EM REPORTAGEM DO MEC COM TRABALHO DE HORTA ESCOLAR!

Liderado pela professora Tânia Maria da Silva Nogueira e com a participação das professoras Evelin dos Santos, Ivanilde de Magalhães, Joelma de Oliveira, Maria Cela de Brito, Maria do Rosário Mendes e Roseane Cavalcante, com o apoio de toda a comunidade escolar: o projeto Sameando e Crescendo Juntos é foi destaque no Jornal do Professor, Edição 85 do MEC.
Para ver a matéria completa acesse: Semeando e Crecendo Juntos - CAIC SM  ou a versão para impressão: Semeando e Crescendo Juntos
Parabéns professoras e parabéns comunidade escolar do CAIC Santa Maria!

CLIPPING DE 17/04/2013 SINPRO DF!

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SENADO APROVA ESTATUTO DA JUVENTUDE
O Estatuto da Juventude (PLC 98/2011), que estabelece direitos para pessoas de 15 a 29 anos, foi aprovado na noite desta terça-feira (16) pelo Plenário do Senado. Com 48 artigos, a proposta assegura à população dessa faixa etária – cerca de 52 milhões de brasileiros – acesso a educação, profissionalizaç&a tilde;o, trabalho e renda, além de determinar a obrigatoriedade de o estado manter programas de expansão do ensino superior, com oferta de bolsas estudos em instituições privadas e financiamento estudantil. A matéria agora retorna à Câmara dos Deputados.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: https://www12.senado.gov.br/noticias/materias/2013/04/16/senado-aprova-estatuto-da-juventude)

MP QUE DESTINA ROYALTIES DO PETRÓLEO PARA A EDUCAÇÃO DEVE SER VOTADA NA PRÓXIMA SEMANA
A Medida Provisória (MP) 592, que destina recursos do petróleo para a educação, deve ser votada na próxima semana. O relator da proposta, deputado Carlos Zarattini (PT-SP), apresentou hoje (16) o parecer no qual incluiu na medida a destinação das receitas com os royalties do petróleo dos contratos vigentes à educação.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.ebc.com.br/educacao/2013/04/mp-que-destina-royalties-do-petroleo-para-a-educacao-deve-ser-votada-na-proxima)

CRECHES RECEBERÃO MAIOR FATIA DOS RECURSOS DOS ROYALTIES PARA EDUCAÇÃO
Os royalties do petróleo podem adicionar u m capital extra de R$ 6,5 bilhões ao orçamento federal da educação em 2013, sem que montante entre na projeção de gastos com uma definição clara de onde deverá ser aplicado – o valor representa o aumento de R$ 2 bilhões sobre a estimativa feita pelo relator da Medida Provisória 592/2012, deputado Carlos Zarattini (PT-SP). O iG apurou, contudo, que o Ministério da Educação (MEC) privilegiaria o uso do recurso adicional para turbinar projetos vistos como vitrines do governo Dilma Rousseff. Destaque para a aceleração nas obras em creches e pré-escolas e universidades e institutos federais às vésperas da disputa presidencial de 2014.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2013-04-17/creches-receberao-maior-fatia-dos-recursos-dos-royalties-para-educacao.html)

MARCO LEGAL PARA A INFÂNCIA
(...) Entre os pontos previstos no esboço do projeto, está a criação de um plano de carreira e de cursos de capacitação para os profissionais das creches e do ensino infantil. “O Brasil tem investido muito em ensino superior, mas também é preciso remunerar melhor os que cuidam das crianças. Uma criança negligenciada pode ter sequelas pelo resto da vida”, afirma o presidente da Frente Parlamentar da Primeira Infância, deputado Osmar Terra (PMDB-RS).
(V er matéria completa no Correio Braziliense do dia 17/Política/Pág. 3)

PARA INCLUIR CIÊNCIAS, PROVA BRASIL DE SERÁ APLICADA EM DOIS DIAS, DIZ INEP
Alunos terão português e matemática no primeiro dia e ciências no segundo. Detalhes sobre a prova de ciências devem ser definidos até 10 de maio
Diferentemente dos anos anteriores, a edição de 2013 da Prova Brasil será aplicada em dois dias, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O motivo é a inclusão de questões de ciências na prova, confirmada pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, na semana passada. Antes a prova acontecia em um dia e tinha apenas questões de língua po rtuguesa e matemática.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/04/para-incluir-ciencias-prova-brasil-de-sera-aplicada-em-dois-dias-diz-inep.html)

ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL AINDA É DESIGUAL NO PAÍS, APONTA A SECRETARIA DE ASSUNTOS ESTRATÉGICOS
O ingresso das crianças na educação infantil é desigual e varia de acordo com a renda. É o que mostra os dados da Secretaria de Assuntos Estratégicos (SAE) da Presidência da República apresentados hoje (16) no Seminário Internacional Marco Legal da Primeira Infância, promovido pela Câmara dos Deputados.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.ebc.com.br/noticias/politica/2013/04/acesso-a-educacao-infantil-ainda-e-desigual-no-pais-aponta-a-secretaria-de)

COPA DAS CONFEDERAÇÕES: 15 REDES ESTADUAIS TERÃO AULA NORMALMENTE
Durante a Copa das Confederações, que será realizada em junho, no Brasil, alunos de pelo menos 15 redes estaduais de educação terão aulas normalmente, inclusive nos dias de jogos do Brasil. Com relação à Copa do Mundo de 2014, que também será realizada no país, apenas três Estados já se posicionaram e informaram que irão paralisar as atividades nos jogos da seleção brasileira.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://educacao.uol.com.br/noticias/2013/04/16/copa-das-confederacoes-15-redes-estaduais-terao-aula-normalmente.htm)

EM 36 HORAS, DADO S EDUCACIONAIS VIRAM FERRAMENTA, APLICATIVO DE CELULAR E MAPA
Centenas de tabelas com números e comentários da Prova Brasil e do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) normalmente difíceis de serem compreendidas ficaram menos chatas e mais acessíveis depois desse fim de semana. Após uma maratona em Brasília de 36 horas, dados foram transformados em um mapa de escolas no caminho de casa para o trabalho, dois aplicativos para celular sobre estatísticas da educação e uma ferramenta para criar um índice de qualidade de escolas.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: h ttp://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2013-04-16/em-36-horas-dados-educacionais-viram-ferramenta-aplicativo-de-celular-e-mapa.html)

MÚSICA CONTRA O FRACASSO ESCOLAR
Três meses depois de começar o programa experimental Amure em três colégios de ensino fundamental em Valência, na Espanha, professores e pais parecem confirmar a tese de que o aprendizado musical surte efeito positivo no rendimento escolar. O programa está avaliando os efeitos do ensino da música sobre o desempenho escolar entre crianças de oito e 10 anos que apresentam baixos níveis acadêmicos.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://porvir.org/porpensar/musica-contra-fracasso- escolar/20130416 texto original em espanhol)

USP ESTUDA CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA
A Universidade de São Paulo (USP) deve recorrer ao ensino a distância para ampliar a oferta de cursos de formação de professores. A instituição planeja lançar licenciaturas na modalidade semipresencial nas áreas de física, química, biologia e matemática, em parceria com a Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). Juntas, USP e Univesp já mantêm uma licenciatura em ciências, cuja primeira turma se forma em 2014.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/usp-estuda-curso-de-formacao-de-professores-a-distancia)

HP LANÇA SITE PARA CAPACITAR PROFESSOR EM STEM
Professor, essa é para você. Já pensou em ensinar seus alunos a criar aplicativos que resolvam problemas da vida real? Já quis saber melhor como funcionam avaliações formativas via portfólios digitais? E desenvolver games relacionados ao currículo? Esses e outra dezena de cursos (confira a lista) estarão disponíveis gratuitamente na HP Catalyst Academy, voltada para a capacitação de professores na área de Stem – sigla que, em inglês, significa ciência, tecnologia, engenharia e matemática. O site foi lançado hoje durante o S inted, evento internacional que ocorre em São Paulo e reúne o setor de tecnologias educacionais.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://porvir.org/porcriar/hp-lanca-site-para-capacitar-professor-em-stem/20130416. Caso queira acessar o site da HP, clique em: http://catalyst.navigator.nmc.org/ no canto superior direito há seleção de idioma)

JOAQUIM BARBOSA ELOGIA, EM CARTA, ESCOLA EM BRASÍLIA
O ministro Joaquim Barbosa, do Supremo Tribunal Federal, enviou uma car ta ao diretor do Centro de Ensino Fundamental Polivalente elogiando a escola e destacando o bom resultado do colégio no último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2011. O ministro será homenageado ao lado de outras personalidades durante o projeto O meu exemplo, o seu exemplo, que resgata influências positivas na formação dos jovens. Além dele, a ativista pelos direitos da mulher Maria da Penha também será lembrada. O colégio foi o mais bem colocado do Distrito Federal entre as escolas da rede pública de ensino, com índice de 5,6, numa escala que vai de 0 para escolas com baixo desempenho, a 10, para escolas com desempenho excelente. Por causa do êxito, o Polivalente foi premiado como a melhor escola do DF em 2012. O índice se aproxima da média 6, comparável ao índice de escolas dos países desenvolvidos.(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ultimasnoticias_geral/33,104,33,78/2013/04/16/ensino_educacaobasica_interna,360690/joaquim-barbosa-elogia-em-carta-escola-em-brasilia.shtml)

AUMENTO NA PRÓXIMA FOLHA
A Comissão de Negociação do Sindicato dos Professores do DF (Sinpro) apresentou ao GDF o resultado da análise jurídica da minuta do projeto de lei que cria o Plano de Carreira da categoria. Uma nova reunião para fechar os detalhes do projeto está marcada para amanh&atil de;. O GDF garantiu que o reajuste concedido às professoras e professores da rede pública de ensino estará na próxima folha de pagamento da categoria.
(Caso queira ler a nota acesse: http://www.jornaldebrasilia.com.br/edicaodigital/pages/20130417-jornal/pdf/26.pdf)

PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO RJ INICIAM PARALISAÇÃO DE TRÊS DIAS
Os professores da rede estadual do Rio de Janeiro iniciaram nesta terça-feira (16) uma paralisação de três dias. Na quinta-feira (18), será realizada uma assembleia que, segundo o Sepe-RJ (Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação do Rio de Janeiro), poderá decidir pela greve por tempo indeterminado.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://educacao.uol.com.br/noticias/2013/04/16/professores-da-rede-estadual-do-rj-iniciam-paralisacao-de-tres-dias.htm)

RJ: ESCOLAS TÉCNICAS DO RIO TERÃO COTAS SOCIAIS E RACIAIS
O governo estadual i nstituiu um sistema de cotas na seleção de novos alunos para os cursos técnicos das escolas técnicas estaduais. A medida foi determinada pela lei 6.433, assinada pelo governador Sérgio Cabral e publicada nesta terça-feira (16) no Diário Oficial do Estado. Segundo o texto, nos primeiros cinco anos de vigência da lei, deve haver reserva de ao menos 40% das vagas para “alunos carentes”, sendo 20% para negros, pardos e índios e 20% para aqueles que cursaram integralmente o ensino fundamental na rede pública. Além disso, 5% das vagas serão reservadas para pessoas com deficiência.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://oglobo.globo.com/educacao/escolas-tecnicas-do-rio-terao-cotas-sociais-raciais-8128409)

TODOS PELA EDUCAÇÃO, ABMP E EDITORA SARAIVA LANÇAM LIVRO "JUSTIÇA PELA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO"
O Todos Pela Educação, juntamente a Editora Saraiva e a Associação Brasileira de Magistrados, Promotores de Justiça e Defensores Públicos da Infância e da Juventude (ABMP), lançou, no dia 2 de abril, o livro “Justiça pela Qualidade na Educação”. A obra apresenta 27 artigos de profissionais do Direito e especialistas da área de Educação, unindo os dois universos em textos que servirão de suporte na capacitação dos magistrados, promotores de justiça e defensores p& uacute;blicos em questões educacionais.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/noticias/26580/todos-pela-educacao-abmp-e-editora-saraiva-lancam-livro-justica-pela-qualidade-na-educacao/)

ALGO QUE VALE A PENA!

Convido todos para a primeira exibição do filme O Palácio de Tábuas em Brasília. (Terça-feira, 16/04, 18h30, no Auditório Dois Candangos, UnB). Esse filme foi realizado por mim e minha colega do Arquivo Público, Cristiane Portela, na Oficina de Vídeo do XI Festival Internacional de Cinema de Arquivo - RECINE, no Rio de Janeiro, em 2012. Foi premiado com Menção Honrosa na Mostra Competitiva desse Festival.

Não cheguem atrasado, porque o filme tem só 12 min. e será o primeiro da Mostra da UnB. Após a exibição de cinco curtas, haverá duas palestras e um debate com o Superintendente do Arquivo Público do DF, Gustavo Chauvet.

Recomendo assistirem toda a Mostra, especialmente, na sexta-feira, de manhã, ao filme A cidade é uma só, do Adirley Queiroz.

Conto com presença de todos para nos prestigiar. Att.,

CRA/PNAIC! VALE VER!

DIVULGANDO!

ESTAMOS COM UM BLOG - CRA/PNAIC, E NELE COLOQUEI UMA ENQUETE (desta semana sobre o BIA), INCLUSIVE ESTAREMOS FAZENDO ISSO SEMPRE QUE POSSÍVEL.

DIVULGUEM O BLOG E A ENQUETE!!!

PARTICIPEM TAMBÉM!!!

http://pnaicsantamaria-df2013.blogspot.com.br/

GRANDE ABRAÇO!

MARIANA ALMADA

--

www.olhares.com/MarianaAlmada

http://marianaalmada-janelasdaalma.blogspot.com

http://www.fotografodigital.com.br/trabalho-usuario/recentes-23739-1/

http://sonhos-jamais-envelhecem.blogspot.com/ 

SEBRAE!

Prezados Amigos, Associados, Parceiros e Colaboradores do SINDESEI-DF,

Segue abaixo o folder digital referente ao III Encontro SEBRAE 2014 de Negócios, evento focado em aproximar fornecedores de seu mercado consumidor, com ênfase nos próximos grandes eventos esportivos programados para o Distrito Federal. Por contar com Rodadas de Negócios nos setores de indústria, comércio e serviços, acreditamos que o evento possa trazer resultados positivos tanto para seus negócios como para seu networking.

Apesar do evento ser gratuito, é imprescindível que os interessados enviem a ficha de inscrição anexa para: encontrosebrae2014denegocios@gmail.com

CONVITE DA ADMINISTRAÇÃO DE SANTA MARIA!

Atenciosamente,

Amilton Pereira Luz

Ascom RAXIII

Administração Regional de Santa Maria
3392.8437 / 8551-3345

GINCANA DO AFETO VOLTA À CENA!

PROJETO

IDEALIZADOR COORDENADOR: Mestre Gilvan Alves de Andrade.
Embaixador Universal da Paz
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AGENDE EM SUA ESCOLA GINCANA DO AFETO 

 ÁREA TEMÁTICA: Educação

 Introdução

             A realização de ações educativas Valorizando as pessoas idosas é tratar o próprio futuro com respeito!
Sejamos peças importantes na formação do caráter do futuro da nação, espaço polifacetado no qual cada um não é sozinho, é parte da multiplicidade da vida, onde crianças, jovens e melhor idade se contemplam na melhoria da qualidade de vida.

Objetivo Geral:

O projeto tem como objetivo principal a promoção de Despertar nos alunos das séries iniciais a importância na relação família;

Desenvolver atividades buscando evidenciar a importância da família;

Demonstrar através de atitudes que o respeito aos pais e aos mais velhos fazem parte da formação do caráter das pessoas;

Despertar nos alunos a necessidade do diálogo entre entes da família, colegas de classe;

Incentivar os alunos a buscarem a participação dos familiares em sua vida escolar;

Promover atitudes para o efetivo exercício da cidadania e da pátria;

Estabelecer entre aluno e professor relações afetivas de respeito, compreensão e autonomia, contribuindo para o aprendizado e para a conquista da auto-estima do aluno;

Incentivar os alunos a amar a si mesmo, a sua família, o próximo e a natureza como forma de construção da sua formação e personalidade.

Equipe Envolvida: de 5ª a 8ª série (ensino fundamental)
Escola Classe
Nível médio
Duração: 1(um) mês
ESTRATÉGIAS “Tarefas”

1ª Tarefa – Realizar a abertura da Gincana, com a presença de todas as equipes, realizando o hasteamento da bandeira e a execução do Hino Nacional visando aprimorar o espírito cívico. 

2ª Tarefa – Solicitar aos alunos que peçam bênçãos aos seus pais durante uma semana, todos os dias visando sensibilizar para o afeto com seus pais alterando comportamentos e desenvolvendo o respeito mútuo. A prova terá sua validação no dia do encontro da família onde os pais deverão relatar sobre o cumprimento da tarefa por parte do filho.
Pontuação: 20 pontos 

3ª Tarefa – Diálogo. O aluno deverá conversar com o pai ou a mãe durante 5 minutos todos os dias no período de uma semana. Assuntos propostos: seu dia, suas tarefas, seu relacionamento com o professor e colegas de classe, o que gosta de fazer e o que não gosta de fazer na escola. A prova terá sua validação no dia do encontro da família onde os pais deverão relatar sobre o cumprimento da tarefa por parte do filho.
Pontuação: 20 pontos


4ª Tarefa – Vivência de Capoterapia. Será realizada uma vivência de capoterapia com os idosos e a participação dos alunos. Logo após, de 3 a 4 idosos irão para as salas e os alunos realizarão uma entrevista, com as perguntas já estabelecidas, para eles.
     Temas propostos para o questionário: Alimentação, Namoro,         Relacionamento pai e filho.
Pontuação: 10 pontos para cada participante da equipe

5ª Tarefa – Café da Manhã com os Empresários (para possíveis parceiros da escola). Cada aluno deverá preencher um formulário com 3 nomes de donos de estabelecimentos. Serão enviados convites para estes empresários em nome do aluno que o convidou.
Pontuação: 30 pontos para cada empresário que
participar do café da manhã.

6ª Tarefa – Trabalho Voluntário. O aluno deverá trazer o pai ou mãe para realizar trabalhos voluntários na escola.
Pontuação: 05 pontos a cada hora trabalhada.

7ª Tarefa – Encontro da Família. Cada aluno deverá levar os pais e avós para estarem participando da terapia do abraço que será realizada a cada vinte minutos para que todos possam participar. Estaremos realizando a culminância do projeto com a pontuação e a definição da equipe vencedora.  
Pontuação: Mãe – 20 pontos
                    Mãe e Pai – 50 pontos
                    Mãe, Pai e Avó – 70 pontos.
                    Mãe, Pai, Avó e Avô – 100 pontos.

RESUMO DO CLIPPING DE 09/04/2013 SINPRO DF!

A Secretaria de Imprensa informa notícias veiculadas na mídia hoje que possam ser de interesse da Categoria.


LICENCIATURA PODE TER NOTA MÍNIMA NO ENEM
O Ministério da Educação (MEC) poderá estabelecer uma nota mínima no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como pré-requisito para quem pretende ingressar em cursos de graduação de formação de professores. A medida, que valeria para licenciaturas e Pedagogia, foi sancionada ontem pela presidente Dilma Rousseff. O texto também transforma em lei a obrigação da matrícula de crianças a partir dos 4 anos na educação infantil, que já estava prevista em emenda constitucional de 2009.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,licenciatura-pode-ter-nota-minima-no-enem-,1017656,0.htm)



AUDIÊNCIA DISCUTIRÁ LEI DE RESPONSABILIDADE EDUCACIONAL
A Comissão Especial da Lei de Responsabilidade Educacional promove audiência pública nesta quarta-feira (10) com representantes do Ministério Público, de magistrados e de prefeituras. A comissão discute o Projeto de Lei 7420/06, da ex-d eputada Professora Raquel Teixeira, sobre a qualidade da educação básica e a responsabilidade dos gestores públicos na sua promoção.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ultimasnoticias_geral/33,104,33,78/2013/04/08/ensino_educacaobasica_interna,359243/audiencia-discutira-lei-de-responsabilidade-educacional.shtml)

PAÍS PODE TER 100% DAS CRIAN& Ccedil;AS DE 4 ANOS NA ESCOLA ATÉ 2016, DIZ MINISTRO
O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, afirmou nesta segunda-feira (8) que o Brasil tem condições de conseguir matricular 100% das crianças a partir de 4 anos na escola até 2016. "80% dos alunos de 4 e 5 anos já estão matriculados, esses 20% que faltam o Brasil tem todas as condições de superar até 2016", afirmou o ministro em evento com líderes empresariais em São Paulo. Na sexta-feira (5), o governo publicou uma lei que obriga os pais a matricularem seus filhos na escola a partir dos 4 anos.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/04/brasil-pode-ter-100-das-criancas-de-4-anos-na-escola-ate-2016-diz-ministro.html)

MP DA ALFABETIZAÇÃO AGUARDA SANÇÃO PRESIDENCIAL
Investimento do governo federal é de quase R$ 3 bilhões
Aprovado no último dia 26 de março, o texto da Medida Provisória (MP) 586/12, que dispõe sobre o apoio técnico e financeiro da União aos entes federados signatários do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, aguarda sanção da Presidência da República. O prazo se encerra no próximo dia 10 de abril, quarta-feira.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/noticias/26497/mp-da-alfabetizacao-aguarda-sancao-presidencial/)

RELATÓRIO DE MP QUE ALTERA PRONATEC PODE SER VOTADO NA QUARTA
A comissão mista que analisa a Medida Provisória 593/12, que amplia a lista de beneficiários e ofertantes de bolsas do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), se reunirá nesta quarta-feira (10) para votar o relatório do senador Paulo Bauer (PSDB-SC). O parecer ainda não foi divulgado.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/439447-RELATORIO-DE-MP-QUE-ALTERA-PRONATEC-PODE-SER-VOTADO-NA-QUARTA.html)


MEC VAI AVALIAR DOMÍNIO EM CIÊNCIAS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Resultado, no entanto, não será usado pa ra o cálculo do Ideb 2013
Os alunos da educação básica que farão a Prova Brasil em 2013 já terão de responder a questões de ciências, afirmou nesta segunda-feira (8) o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, após evento com líderes empresariais em São Paulo.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://g1.globo.com/educacao/noticia/2013/ 04/mec-vai-avaliar-dominio-em-ciencias-dos-alunos-da-educacao-basica.html)



CONFIRA ALGUNS CONTEÚDOS EDUCATIVOS QUE PODEM AUXILIAR O ENSINO EM AMBIENTE ESCOLAR
Pensando na melhoria da educação a partir da emancipação digital, muitos espaços virtuais educativos foram surgindo na rede com o objetivo de serem a conexão entre educadores e alunos, com acervos de conteúdos ideais para o ambiente escolar.  No Brasil, temos diversos exemplos. Acompanhe alguns deles.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://institutoparamitas.org.br/confira-alguns-conteudos-educativos-que-podem-auxiliar-o-ensino-em-ambiente-escolar-2/?fb_comment_id=fbc_226201417517843_901969_236720283132623#f1baa0b214)

DESCUBRAM COMO MEDIR INOVAÇÕES ANTES DE IMPLEMENTAR
(...) Mais recentemente, Bloomberg, que já está em seu terceiro mandato, criou o iZone, um programa de incentivo à inovação nas escolas da rede. Primeiro, ele beneficiou 80 escolas e agora já há previsão de chegar a 400. As escolas participantes do iZone recebem apoio técnico, pedagógico e financeiro para repensar suas estruturas e propor mudanças que façam com que a escola seja capaz de oferecer um aprendizado relevante a crianças e jovens. Não há uma receita de bolo. Cada uma, a p artir de seu DNA, do perfil dos alunos que recebe e a infraestrutura que tem disponível, decide como pode modernizar e potencializar as oportunidades de aprendizado.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://porvir.org/porpessoas/descubram-como-medir-inovacoes-antes-de-implementar/20130408)

MANUAIS DE TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO PODEM SER ACESSADOS PELA INTERNET
(...) Pensando em auxiliar os profissionais de educação e estudantes de pedagogia e interssados na área, a Universidade Estadual da Paraíba lançou o livro "Tecnologias Digitais na Educação", que apresenta uma seleção de artigos que são resul tado de monografias acadêmicas sobre o tema. Tutoriais do universo digital e análises sobre o tema podem ser acessados ou baixados gratuitamente pela internet. O uso de games e de multimídia em disciplinas como geografia, matemática e líguas estrangeiras são descritos e analisados para servir de estímulo para educadores.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.ebc.com.br/educacao/2013/04/manuais-de-tecnologia-digital-na-educacao-podem-ser-acessados-pela-internet)



VÍDEO | VEJA O QUE PODE MUDAR COM A APROVAÇÃO DO ESTATUTO DA JUVENTUDE
O Estatuto da Juventude, que está para ser votado no Senado, irá instituir uma política permanente de Estado voltada aos mais de 51 milhões de jovens em todo o Brasil e garantir em lei direitos essenciais, como: saúde, educação, trabalho, cultura e lazer. A proposta também garante a meia entrada em eventos culturais e esportivos aos jovens carentes.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www12.senado.gov.br/noticias/materias/2013/04/08/video-veja-o-que-pode-mudar-com-a-aprovacao-do-estatuto-da-juventude)

ESTUDANTE EXPLODE ROJÃO EM SALA DE AULA NO RECANTO DAS EMAS
Um aluno detonou um explosivo em sala de aula no Centro de Ensino 113, no Recanto das Emas, na manhã desta segunda-feira (8/4). A turma estava vazia, pois era hora do intervalo. Apenas uma lâmpada foi quebrada e ninguém ficou ferido. O sistema interno de câmeras da escola captou imagens do ocorrido e o estudante foi identificado. Ele tem 15 anos e estuda em correção de fluxo, por ter reprovado em séries anteriores, mas a motivação do ato ainda não foi esclarecida.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ultimasnoticias_geral/33,104,33,78/2013/04/08/ensino_educacaobasica_interna,359211/estudante-explode-rojao-em-sala-de-aula-no-recanto-das-emas.shtml)

CIRCUITO DE VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA!

Quarta-Feira, 10 de Abril de 2013

:: Circuito de Vivências em Educação Matemática ::

A Sociedade Brasileira de Educação Matemática-Regional do Distrito Federal convida todas as professoras e professores a participarem, no dia 13 de abril, do Circuito de Vivências em Educação Matemática. O evento acontecerá das 9h às 12h, no CED 06 do Gama. Cada pessoa inscrita participará de quatro das 15 vivências que são: A geometria dos azulejos de Athos Bulcão; Atividades do PET/MAT/UnB; Resolvendo operações matemáticas com a calculadora manual; Fibonacci; Jogos para aprender; Geometria com Geometrus: um boneco diferente; Frações através dos Círculos; Origami; Jogo africano Mancala; Corrida dos animais – Frações; Jogando com a Matemática; Lilavati; Dobradura: medindo a área do quadrado; O jogo das borb oletas – Tratamento da Informação; e Probabilidade e Estatística no filme “O espanta tubarões”.
As inscrições serão feitas no dia do evento, no CED 06 do Gama.

CARRETA DA MULHER EM SANTA MARIA!

Desde o dia 08 de abril, a “CARRETA DA MULHER” – Unidade Móvel de Saúde, voltada para a atenção especial à mulher, está em Santa Maria. O Saúde Móvel oferece 03 exames: Mamografia, Papanicolau e Ultrassom. Em Santa Maria, a Careta da Mulher, está fixada na Unidade de Saúde localizada na Entre Quadra 202/302 de Santa Maria Sul.

Em atividade conjunta do     Ginástica nas Quadras, da SEEDF/CRE/CICIDGinQ e a Equipe do Saúde da Família, a Coordenadora da Equipe falou sobre a importância da presença da Carreta da Mulher e solicitou auxílio na ampla divulgação. Mais detalhes nos cartazes abaixo!

CONFIRA: ARTE NA CAPITAL!

Divulgando por ocasião do aniversário de Brasília, em atenção ao Acordo de Cooperação Técnica celebrado entre a Câmara Legislativa do Distrito Federal e a Câmara dos Deputados.

De: Imprensa Centro Cultural Câmara dos Deputados/SECOM [mailto:imprensa.cultura@camara.leg.br]
Enviada em: segunda-feira, 8 de abril de 2013 14:55
Para: Imprensa Centro Cultural Câmara dos Deputados/SECOM
Assunto: O presidente da Câmara dos Deputados, Henrique Eduardo Alves, convida para a abertura oficial da exposição Arte na Capital - Brasília 53 anos, dia 9 de abril, às 11 horas na Galeria de Arte do Salão Nobre.

A exposição Arte na Capital – Brasília 53 anos é uma mostra coletiva de arte visual contemporânea, com telas e fotografias tiradas por telefone celular. Ressalta a importância histórica e cultural de Brasília e sua relevância internacional como patrimônio cultural da humanidade. Busca alertar o público, principalmente as novas gerações, para a necessidade de preservação desse patrimônio, contribuindo desta forma, também, com a preservação da memória coletiva do povo de Brasília. Três artistas participarão desta mostra: os artistas plásticos Janduy Malta e Júlia dos Santos Baptista,  e o fotógrafo Jimmy Christian.

 

Janduy Malta é pernambucano e, aos 16 anos, já era letrista e decorador de clubes em sua cidade e em cidades vizinhas, onde ficou conhecido e onde até hoje permanecem alguns de seus trabalhos pintados em paredes. Mas o artista não se conformava em pintar em paredes, pois logo os ambientes eram reformados ou danificados com pichações. Depois de ver tantos trabalhos perdidos, passou a acreditar que pintura em parede é arte jogada fora.  Artista plástico autodidata, aos 17 anos parou de pintar em paredes e começou a utilizar telas que mostram a história das cidades do Nordeste.

Em 1986, ao completar 18 anos, mudou-se para Brasília e, encantado com as formas geométricas da capital, passou a estudar sua história e definiu a cidade como “uma linda mulher”, retratando-a em símbolos, cores e formas geométricas. Segundo o artista, é impossível estar em Brasília e não perceber a presença equilátera de três personagens de sua história em seus monumentos de formas curvas: Lucio Costa, Athos Bulcão e, principalmente, Oscar Niemayer. A união de retas, curvas e arte é a contribuição destes três personagens para a formação da história de Brasília e a base para a criação das telas do artista plástico.

As telas apresentadas nesta coletiva fazem parte de uma nova série chamada Brasília Filha do Brasil, onde interpreta as obras de arte em aço e concreto de Oscar Niemayer , bem como as curvas do urbanismo de Lucio Costa e as cerâmicas de Athos Bulcão.

O fotógrafo Jimmy Christian criou um olhar mais artístico sobre Brasília. Sua exposição: PLANOPANORAMA – BRASÍLIA é um ensaio que enaltece o debate na sociedade para a preservação do seu patrimônio histórico e visual, além de acirrar as discussões se a fotografia é arte, se a fotografia de celular é fotografia e sobre qual o futuro da fotografia. De acordo com sua visão sobre a cidade, Brasília merece respeito, pois também cresce junto com toda a contemporaneidade do mundo. Até bem pouco tempo atrás, só era possível fazer fotografias através de equipamentos especiais e muito pesados. Hoje em dia, graças a alta tecnologia digital avançada, a fotografia se popularizou e com as câmeras de celular se descobriu uma nova forma de fotografar o mundo. Segundo Christian, tais recursos oferecidos pelos telefones celulares às vezes são desprezados pelos fotógrafos.  Para homenagear a capital do Brasil pelos seus 53 anos em 2013, Jimmy apresenta uma “Brasília de um ângulo jamais visto, um novo olhar sobre o Plano Piloto, cheio de efeitos visuais e de uma maneira singular em planos panorâmicos”.

Já a artista plástica Júlia dos Santos Baptista nasceu e cresceu em Brasília. A partir de 2001, começou a frenquentar aulas de artes plásticas na Academia de Artes Plásticas Gerrit Rietveld e na Wackers Academia de Belas Artes em Amsterdã, Holanda. Suas pinturas contêm imagens puras em cores fortes, e a maioria de seus trabalhos expressam lembranças de sua infância em Brasília. “Naquela época, Brasília era uma cidade recém-nascida que atraia pessoas de todo Brasil em busca de uma nova vida. Pessoas que esperavam encontrar ali um novo futuro. Trabalhadores corajosos e otimistas inspirados pela ideia de construir uma nova capital e uma nova vida”.
As pinturas retratam aspectos dessa alegria de viver e a dedicação inerente desse povo. Desde 2005, Júlia vem desenvolvendo uma série de pinturas inspiradas no rico patrimônio arquitetônico e humano de Brasília, que contempla elementos da flora e do universo pictórico dos brasilienses. Em 2010, a Coleção Brasília, que já foi exposta com sucesso em expressivas cidades européias, foi escolhida para ilustrar os selos do cinquentenário de nossa capital. “Dessa forma, venho divulgando a história da cidade por meio das imagens dos selos comemorativos e das exposições de uma forma lúdica, colorida e educativa. Acredito que esta exposicão  poderá contribuir de uma maneira bastante direta e  inovadora com o Programa Turismo Cívico em Brasília”.

SERVIÇO - Exposição Arte na Capital – Brasília 53 anos

Abertura oficial: 9 de abril

Hora: 11 horas

Local: Galeria de Arte do Salão Nobre.

Visitação

Data: de 9 a 28 de abril de 2013

Hora: das 9 às 17 horas

Local: Galeria de Arte do Salão Nobre da Câmara dos Deputados

Entrada franca

C.André Laquintinie

Assessor de Imprensa

Centro Cultural Câmara dos Deputados

Imprensa.cultura@camara.gov.br

(061) 3215-8092

CONHECER CUBA E A SUA EDUCAÇÃO!

SEMANA PEDAGOGICA EM CUBA 13 a 20 de Outubro 2013 em Havana

 

O Ministerio de Educação de Cuba, A Universidade La Habana e a pos graduacao da Universidade Mogi das Cruzes , tem o prazer de convidar V.s. para a Semana Pedagogica em Cuba com visitas as Escolas e ao Sistema de Educação Cubano.

 

Esta será uma oportunidade para conhecermos os Projetos Pedagogicos de Ensino em Cuba, que fez com que aquele Pais alcançasse o Primeiro lugar na America Latina em Educação e o Quarto lugar no mundo, com a invejavel cifra de 104% de Matriculas Universitarias .

Cuba tambem erradicou o analfabetismo com um Programa integrado familiar junto com o Poder Publico e exporta este Programa de alfabetização para outros Paises  entre eles a Espanha.

 

Iremos conhecer de perto os programas pedagogicos em Escolas de Ensino Infantil, Escolas de Arte e de Musica, Escolas dedicadas a alunos especiais como autistas, a Formacao de Professores na Faculdade de Pedagogia, O Ensino especial para adultos entre outros.

 

No final sera entregue a cada participante o Certificado Oficial  reconhecido pela Universidade de Havana - Ministerio da Educacao e Universidade Mogi das Cruzes.

 

Nao perca esta oportunidade - mais de 200 Profissionais de Ensino do Brasil ja fizeram este Programa que é realizado na semana do saco cheio em Outubro, com numero de apenas 40 pessoas por grupo.
INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES NO EVENTO CLIQUE AQUI

www.lionstours.com.br

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Lionstours Congressos Internacionais lionstours@lionstours.com.br  Tel (19) 3583-7498

 

CLIPPING DE 04/04/2013 SINPRO DF!

A Secretaria de Imprensa informa notícias veiculadas na mídia hoje que possam ser de interesse da Categoria

PISO SALARIAL DOS PROFESSORES DO DF SERÁ DE R$ 5.237 ATÉ 2015, DIZ GDF
Acordo entre a classe e o governo garantiu aumento, que será parcelado em três anos
O GDF (Governo do Distrito Federal) e o Sinpro-DF (Sindicato dos Professores do DF) chegaram nesta quarta-feira a um acordo de aumento salarial para a classe, após assembleia realizada na Praça do Buriti. Segundo a Secretaria de Planejamento do DF, o reajuste vai representar 8% sobre o salário total dos professores. O acordo prevê que até 2015, o piso salarial dos professores contratados pelo GDF seja de R$ 5.237 e o teto deve chegar a R$ 9.477.
(Caso qu eira ler a matéria completa acesse: http://noticias.r7.com/educacao/noticias/piso-salarial-dos-professores-do-df-sera-de-r-5-237-ate-2015-diz-gdf-20130403.html)

PROFESSORES APROVAM PROPOSTA DE REAJUSTE FEITA PELO GDF
(...) Integrante da comissão de negociação do Sindicato dos Professores, Cléber Soares diz que a proposta garante um ganho real de cerca de 9% até o final de 2015, já levando em conta a inflação do período. "Isso não significa que a categoria está satisfeita", disse a assessora de imprensa do órgão, Rosilene Correia. "Diante da realidade de Brasília, ainda não é o suficiente apesar de ela ter avançado bastante. O problema é que o custo de vida aqui é muit o alto", disse a professora Juliana Mantovani.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://g1.globo.com/distrito-federal/noticia/2013/04/professores-aprovam-proposta-de-reajuste-feita-pelo-gdf.html)

PROFESSORES DA REDE PÚBLICA APROVAM NOVA PROPOSTA DE REAJUSTE DO GOVERNO
Os docentes fizeram um minuto de silêncio em homenagem à professora Christiane Silva Mattos, assassinada na semana passada
(...) Embora o reajuste total atinja os 15,83% prometidos pelo GDF para toda a categoria, o Sinpro estima que o ganho real até 2015 seja de 6%. Washington Dourado, membro da direção do sindicato, lembra, porém, que o objetivo da negociação não era apenas a readequação salarial. "Não estamos tratando apenas de um r eajuste, e sim de um plano de carreira", disse, durante um discurso na assembleia. Para Rosilene Correia, membro da mesa de negociação da diretoria do Sinpro, a aprovação da proposta nova não significa que a categoria está satisfeita. "Buscamos a isonomia com outras carreiras do serviço público, e ainda estamos muito longe de alcançar isso."
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/professor/2013/04/03/professor_interna,358248/professores-da-rede-publica-aprovam-nova-proposta-de-reajuste-do-governo.shtml)

CATEGORIA TERÁ REAJUSTE SALARIAL DE ATÉ 70%
De acordo com o Sindicato dos Professores ( Sinpro), a maioria dos docentes terá o salário reajustado entre 25% e 33%. Já aqueles que devem receber o maior aumento somam 2,7 mil profissionais.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.jornaldebrasilia.com.br/edicaodigital/pages/20130404-jornal/pdf/08.pdf)

EDUCAÇÃO LIDERA CONSULTA DA ONU SOBRE PRIORIDADES PARA O MUNDO PÓS-2015
A população ainda poder participar do levantamento, pela internet. As sugestões serão compartilhadas por líderes mundiais
A Organização das Nações Unidas (ONU) está fazendo consultas em todo o Brasil para saber quais são as principais mudanças necessárias para melhorar o País e o mundo. A educação aparece como prioridade em todos os se gmentos consultados até agora.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://noticias.terra.com.br/educacao/educacao-lidera-consulta-da-onu-sobre-prioridades-para-o-mundo-pos-2015,28d1e469e11dd310VgnVCM5000009ccceb0aRCRD.html)

ROYALTIES OPÕEM MERCADANTE A PADILHA
Ministro Aloizio Mercadante é o principal articulador de MP que destina à Educação 100% dos royalties
O debate sobre a destinação dos recursos dos royalties do petróleo colocou em lados opostos os ministros da Educação, Aloizio Mercadante, e da Saúde, Alexandre Padilha, pré-candidatos do PT ao governo do Estado de São Paulo. (...) Foi a senha para que se iniciasse em setores do PT uma articula&c cedil;ão para que o relator da MP diminua a participação da Educação e inclua no texto do seu relatório também um percentual para a saúde.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/educacao-na-midia/26450/royalties-opoem-mercadante-a-padilha/)

Alimentação escolar
CONSELHO VENCIDO IMPEDE REPASSE DE RECURSOS PARA AS SECRETARIAS
Mais de 780 entes federativos podem ficar sem os recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) devido a irregularidades na situação dos conselhos de alimentação escolar. Esses conselhos são responsáveis por acompanhar a execução do programa em cada localidade do país. Caso estejam com mandato vencido, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) fica impedido de transferir os recursos federais para a alimentação escolar.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18559:conselho-vencido-impede-repasse-de-recursos-para-as-secretarias&catid=211)

MAIS TEMPO PARA EDUCAR O BRASIL
Unicef e Itaú vão premiar iniciativas bem sucedidas que promovam o ensino integral de qualidade em escolas públicas do país
(...) "Eu não mato aula, é a aula que me mata", ironiza um aluno sobre o próprio interesse pela escola. A piada é séria, e d&a acute; a dimensão da dificuldade de tornar a sala de aula um espaço interessante para crianças e jovens do novo século. "Para ampliar o tempo dos alunos no ambiente escolar, mesmo diante da apatia crescente deles pelos estudos, o caminho está na educação total, em que toda a sociedade participe. Não queremos apenas ter escolas, mas sim cidades educadoras", responde a coordenadora do programa da educação do Unicef, Maria Salete Silva. "Aprender não é uma experiência que se limita à sala de aula, e muitos estudos já superaram esse mito", garante.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ultima snoticias_geral/33,104,33,78/2013/04/03/ensino_educacaobasica_interna,358374/mais-tempo-para-educar-o-brasil.shtml)

ESCOLA DIGITAL DESAFIA 'PROFESSOR ANALÓGICO'
Além de diferença de gerações entre alunos e professores, formação de docente não contempla a tecnologia na sala de aula
A ideia de "professores analógicos" em escolas com "alunos digitais" sempre volta à tona quando o debate é a chegada da tecnologia na sala de aula. A diferença de gerações é essencial nessa relação, mas há uma crise que cabe principalmente ao poder público resolver: a formação dos docentes ainda não contempla essa nova realidade e desafios.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,escola-digital-desafia-professor-analogico-,1016284,0.htm)

“É POSSÍVEL EDUCAR TODAS AS CRIANÇAS DE ESCOLA PÚBLICA EM ALTO NÍVEL”
Diretora de rede nos EUA participa de encontro sobre boas experiências no ensino público em São Paulo e diz: a tecnologia livra os professores de tarefas para dar atenção ao aluno
A diretora executiva da rede de instituições e cofundadora da primeira Summit, em Redwood, está em São Paulo para participar nesta quinta-feira do Transformar 2013 , um encontro sobre experiências concretas de transformação e sucesso em escolas públicas pelo mundo. Ontem, Tavenner conversou com o iG no hotel Maksud Plaza, onde o evento será realizado das 8h30 às 18h30, e explicou como consegue atingir esse objetivo. Entre as receitas, está o desenvolvimento de um plano de aprendizado personalizado para cada estudante, que é acompanhado diariamente por um tutor em todo o período do ensino médio, e um currículo totalmente conectado com a realidade.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2013-04-04/e-possivel-educar-todas-as-criancas-de-escola-publica-em-alto-nivel.html)

PLATAFORMA DÁ FEEDBACK PARA EDUCADORES
Desenvolvida sobre os pilares interação, aprendizagem social e avaliação, a plataforma  Edthena, disponível por enquanto somente no idioma inglês, tem como objetivo suportar o “meio” e fornecer as “mensagens” para os educadores melhorarem as suas aulas. Se isso já faz lembr ar o filósofo e educador canadense Marshall McLuhan, que cunhou a expressão “o meio é a mensagem” na sua tese central, muito mais do conceitual mcLuhaniano pode ser identificado nesse espaço web à medida que se navega na plataforma.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://porvir.org/porfazer/plataforma-da-feedback-para-educadores/20130403)

FAÇA LINHAS DO TEMPO COM O DIPITY!
Alô, professor de História! Vai trabalhar os marcadores temporais e a elaboração de linhas do tempo com os seus alunos, mas queria fazer isso de forma mais inteligente e interativa? Você precisa conhecer o Dipity (http://www.dipity.com/), um recurso riquíssimo para a criação de cronologias. Basta fazer um cadastro gratuito para usar a ferramenta e construir linhas do tempo com a turma sobre os mais diversos assuntos.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://revistaescola.abril.com.br/blogs/tecnologia-educacao/)
PLATAFORMA ENTENDE ESTRATÉGIAS USADAS PELO ALUNO
(...) Em uma aula tradicional, eu e você seguiríamos adiante, embora claramente não estejamos no mesmo nível de aprendizado. Em um ensino personalizado facilitado por plataformas adaptativas, porém, a proposta é outra. Como aprendemos de formas diferentes, nos seriam propostos caminhos adaptados às nossas necessidades. Você poderia seguir para exercícios de subtração e eu voltaria para consolidar o aprendizado de agrupamentos. Você não se sentiria entediado porque a lição &eacute ; fácil demais para você nem eu me frustraria por não conseguir acompanhar o seu raciocínio. Cada um teria uma experiência de aprendizado bem específica e customizada para suas necessidades.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://porvir.org/porfazer/plataforma-entende-estrategias-usadas-pelo-aluno/20130403)

JOGO DA UNESP MELHORA NOTAS BAIXAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM 51%
Um projeto da Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Araraquara (SP) acompanhou durante dois anos 400 estudantes do ensino médio da Escola Estadual Bento de Abreu (Eeba) e conseguiu melhorar em 51% as notas baixas dos alunos. O conteúdo interativo tornou o aprendizado mais interessante e mesmo aqueles que já tinham boas notas aumentaram o desempenho em 13%.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://g1.globo.com/sp/sao-carlos-regiao/noticia/2013/04/projeto-da-unesp-melhora-51-notas-baixas-de-alunos-do-ensino-medio.html)

AM: PROFESSORES NÃO RECEBEM REAJUSTE DE SALÁRIO E SE REÚNEM PARA DISCUTIR SITUAÇÃO
No próximo sábado (6), integrantes da Associação dos Professores de Manaus (Assprom) se reúnem para discutir o reajuste salarial dos Professores da rede pública estadual previsto na database que vem sendo adiado desde 1º de março. Além disso, eles também deverão iniciar os debates da database do município prevista para 1º de maio.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/educacao-na-midia/26438/professores-nao-recebem-reajuste-de-salario-e-se-reunem-para-discutir-situacao/)

TABLETS SERÃO DISTRIBUÍDOS PARA OS PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RN
Os professores de ensino médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte vão começar a receber os tablets adquiridos pelo Governo, a partir desta quinta-feira (4). Os equipamentos vão dar apoio ao trabalho dos educadores em sala de aula. Segundo informações da assessoria de imprensa da secretaria de Educação (SEEC), a distribuição será realizada por polos e a primeira delas será para os professores das escolas da Zona Leste de Natal.
(Caso queira ler a matéria compl eta acesse: http://ne10.uol.com.br/canal/educacao/noticia/2013/04/03/tablets-serao-distribuidos-para-os-professores-das-escolas-publicas-do-rn-409996.php)

RS: CHANCE EXTRA A ALUNOS DO ENSINO MÉDIO CAUSA POLÊMICA EM ESCOLAS ESTADUAIS
Nas escolas estaduais de Ensino Médio, alunos que começaram este mês de abril no 1º ano poderão terminá-lo promovidos a estudantes do 2º. Motivada pela reformulação do secundário iniciada pela Secretaria da Educação, a situação transformou a rotina dos estabelecimentos de ensino e semeou controvérsias neste princípio de ano letivo.
(Caso queira ler a matéria completa acesse: http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/noticia/2013/04/chance-extra-a-alunos-do-ensino-medio-causa-polemica-em-escolas-estaduais-4094229.html)

ANIVERSÁRIO DO MADRIGAL DE BRASÍLIA, VALE CONFERIR!

Quinta-Feira, 04 de Abril de 2013

:: Madrigal de Brasília comemora jubileu de ouro ::

O Madrigal de Brasília do CEP/Escola de Música de Brasília participa, nesta quinta-feira (04), do Concerto em Homenagem ao 20º Aniversário da Amizade Tcheco-Eslovaca. O evento acontece na sala Villa-Lobos do Teatro Nacional, às 20h. O grupo, que completa 50 anos de existência em 2013, cantará os Duetos Moravios de Dvorak e as Quatro Canções Folclóricas Eslovacas de Bartok sob a regência do Maestro Éder Camúzis. Todos estão convidados. A entrada é gratuita.